Examinaciones de idiomas en CABA

http://www.buenosaires.gob.ar/areas/educacion/programas/cle/

Becas en USA para profesores argentinos

        http://fulbright.edu.ar/

TÉCNICAS PARTICIPATIVAS

Técnicas Participativas para la Educación Popular (ilustradas), Alforja, publicaciones de educación popular, Humanitas, CEDEPO

Material bibliográfico acerca de técnicas participativas para la educación popular de la época de Paulo Freire con ejemplos de trabajo en grupo, siempre actuales que abonan a una educación dinámica, colaborativa y democrática.
Capítulo 2
https://drive.google.com/file/d/0B_Qt94JU7PWSY2EzcjJYZGpKYzg/edit?usp=sharing
Capítulo 3
https://drive.google.com/file/d/0B_Qt94JU7PWSRHQ2UDNWem84Z0E/edit?usp=sharing
Capítulo 4
https://drive.google.com/file/d/0B_Qt94JU7PWScnFiYmxkLXAwLXc/edit?usp=sharing
Capítulo 5
https://drive.google.com/file/d/0B_Qt94JU7PWSZWtNckNfVXhmNzA/edit?usp=sharing

EL DOCENTE DE LENGUAS EXTRANJERAS COMO PROMOTOR DE LA PLURALIDAD Y LA REFLEXIÓN

Desde los lineamientos presentados en el DCLE surgen estos parámetros de trabajo en el aula de Lenguas Extranjeras: promover la pluralidad cultural y ejercitar la reflexión metalingüística.
Aquí te compartimos una monografía sobre el tema para reflexionar juntos...

https://drive.google.com/file/d/0B_Qt94JU7PWSZ1lFMXB5aW4yeE0/edit?usp=sharing

METAPRÁCTICA DOCENTE - el valor formativo de la reflexión

Aquí les comparto una monografía sobre el crecimiento personal que promueve la introspección y el análisis desde nuestra propia experiencia docente puesta en escena en un grupo de trabajo.

https://drive.google.com/file/d/0B_Qt94JU7PWSaEVqa293TUJPYVk/edit?usp=sharing

LA LENGUA EXTRANJERA ENTRE EL DESEO DE UN LUGAR DIFERENTE y el riesgo del exilio de Christine Revuz

La lengua extranjera entre el deseo de un lugar diferente

y el riesgo del exilio

Christine Revuz

 

<Original en francés (ver nota 1). Traducción al portugués: Silvana Serrani-Infante1, Departamento de Lingüística Aplicada, Instituto de Estudos da Linguagem, Unicamp, Brasil, en Signorini, I. (org.), 1998: Língua(gem) e Identidade. Campinas, Mercado de Letras, pp. 213-230. Traducción al español: Marcelo Canossa, Carrera de Traductor Público, Departamento de Portugués, UBA, 1999, inédita>

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1 Este texto fue publicado originariamente en francés, en la revista Éducation Permanente, 107, París, 1992. La traductora desea expresar su agradecimiento a Maria Inês Leal y a Marie-Sophie Guieu C. Telles Ribeiro por sus contribuciones durante la preparación de la versión en portugués.



https://drive.google.com/file/d/0B_Qt94JU7PWSZTJRQ2ZMTFlhaTA/edit?usp=sharing

LAS PALABRAS EXTRANJERAS de Vasillis Alexakis

Una novela atrapante que echará luz sobre cuestiones referidas a las lenguas y la identidad.
Aquí les compartimos los primeros capítulos...

https://drive.google.com/file/d/0B_Qt94JU7PWSUnA1UW96NDJwMWs/edit?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/0B_Qt94JU7PWSYThFNlZWQlVZYzA/edit?usp=sharing

DISEÑO CURRICULAR DE LENGUAS EXTRANJERAS

Te acercamos el DCLE de la CABA, material de consulta permanente en la planificación curricular.

https://drive.google.com/file/d/0B_Qt94JU7PWSODZ2bUhEbzhTbVk/edit?usp=sharing

ATENEO PERMANENTE DE PROBLEMAS DE LA PRÁCTICA DOCENTE

Visita el Ateneo Permanente de Problemas de la Práctica Docente del LENGUAS VIVAS JRF
http://ieslvf.caba.infd.edu.ar/sitio/index.cgi?wid_seccion=32

NEUROCIENCIAS Y EDUCACIÓN

Compartimos con Uds. la charla de la Dra. Silvia Figiacone sobre" Neurociencias, educación y práctica en el aula", que se realizó el miércoles 6 de junio de 2012 en el Colegio Marín de San Isidro.

http://www.youtube.com/watch?v=elFvwyCWCzI&feature=youtu.be 

 

 

 

LECTO-COMPRENSIÓN EN UNA SEGUNDA LENGUA

 El Departamento de Idiomas de la Facultad de Ingeniería de la UBA llevará a cabo el próximo lunes 18 de noviembre la Jornada ¨La enseñanza de la lecto-comprensión en una segunda lengua: de la teoría a la práctica¨ en la sede de Paseo Colón 850. Les solicitamos tengan a bien hacer difusión de este evento entre los docentes de idiomas. 
Inscripción a : idiomas@fi.uba.ar, vacantes limitadas.
Departamento de Idiomas-FIUBA Buenos Aires

EL ROL DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN DE LA ERA DIGITAL

Información de interés - charla sobre las TIC en la educación
http://uv0788.us41.toservers.com/design/Google/Educacion/Google_Educacion_20135W.html 

Prueba

Cómo hacer entradas